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Inhalte und Themen des Schulsports.

Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik in Hamburg.
Hrsg. von Frederik Borkenhagen und Karlheinz Scherler.
1995. 266 S. 32,50 Euro. 14,8 x 21 cm. 978-3-88345-614-0.
(Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft Bd. 66)

Der rapide soziale Wandel im Sport, das Kommen und Gehen von Bewegungsmoden, die Erfindung und Vermarktung neuer Sportarten stellen Schule und Schulsport vor bedeutsame Herausforderungen. Eine Vielzahl neuer Sportarten und Bewegungsformen drängt unter dem Anspruch des Zeitgemäßen in die Schule und eröffnet Verdrängungskämpfe mit traditionellen Inhalten wie Turnen und Leichtathletik, die der Unzeitgemäßheit verdächtig sind. Damit stellen sich alte Fragen erneut: Müssen die Stoffpläne "entrümpelt" werden? Welche Kriterien sind dafür maßgeblich - das der Lebensnähe oder das der Schülerorientierung? Ist die Auswahl der Inhalte des Schulsports an überzeitlichen Bildungswerten zu orientieren? In 20 Beiträgen versuchen namhafte Autorinnen und Autoren auf Fragen wie diese Antworten zu finden.

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