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Wert und Würde der nichtmenschlichen Kreatur/Value Dignity of the Nonhuman Creature.

Beiträge des 3. Südosteuropäischen Bioethik-Forums/Proceedings of the 3. Southeast European Bioethics Forum.
Hrsg. von Walter Schweidler.
2009. 317 S. 29,50 Euro. 14,8 x 21 cm. 978-3-89665-466-3.
(West-östliche Denkwege Bd. 15)

Inhaltsverzeichnis/Table of content (PDF)

Prospekt (Druckversion/PDF) / Information leaflet (Print version/PDF)


Denken ist Antwort, und ethisches Nachdenken ist wesentlich Antwort auf den Anspruch, der von unserer eigenen wie von der Natur aller lebendigen Wesen auf uns ausgeht. Als freie Wesen gehorchen wir diesem Anspruch nicht, indem wir die Natur beherrschen oder zum Verschwinden bringen, sondern indem wir sie respektieren. Darum bedeuten die natürlichen Ziele und Strebungen lebendiger Wesen eine Quelle moralischer Verantwortung ihnen wie uns selbst gegenüber. Und gerade der Sinn für diese Verantwortung ist es, wodurch wir, als vernünftig handelnde Menschen, uns von allen anderen natürlichen Wesen unterscheiden. Nur wenn wir den Unterschied unserer zur Natur der Tiere festhalten, gibt es für uns einen begründbaren Unterschied zwischen menschlichem und unmenschlichem Verhalten, auch gegenüber nichtmenschlichen Wesen.


Ethical thinking is a response to the claim that is constituted by our own as well as the nature of all living beings. As free beings we show freedom not by replacing but by respecting nature. This means that we have to understand the natural aims and behavior of living beings as sources of our responsibility towards them and towards ourselves. It is exactly that sense of responsibility and the respect for it which makes the difference between human and non-human beings as well as between human and inhuman action.



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Heinrichs, Johannes. Revolution der Demokratie. 2. Auflage.

Heinrichs, Johannes. Integrale Philosophie.

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Kraus, Lukas Benedikt. Der Begriff des Kontinuums bei Bernard Bolzano.

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Lipman, Matthew; Sharp, Ann Margaret; Oscanyan, Frederick. Harry Stottelmeiers Entdeckung · Handbuch für Eltern und Lehrende. 2. Auflage. Bearbeitet und herausgegeben von Daniela G. Camhy.

Morscher, Edgar. Angewandte Ethik.

Morscher, Edgar. Bernard Bolzanos Lehre von Grund und Folge.

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